期待的温度

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很早以前就听教师们谈论教育教学中的“皮格马利翁效应”。皮格马利翁效应告诉我们,对一个人传递积极的期望,就会使他进步得更快,发展得更好。反之,向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃,放弃努力。教育教学生活中,我也真实地感受到了它的作用,即教师与家长的适当期待将对学生产生巨大的正面影响。
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