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英语写作测试、学生访谈和问卷调查的实证研究及自我监控策略的培养与写作能力之间的关系分析表明：自我监控策略在写作中起着重要的作用,自我监控策略的培养能够促进学生写作能力的提高。
元认知自我监控策略在大学英语写作教学中的应用研究
【摘 要】
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英语写作测试、学生访谈和问卷调查的实证研究及自我监控策略的培养与写作能力之间的关系分析表明：自我监控策略在写作中起着重要的作用,自我监控策略的培养能够促进学生写作
【机 构】
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许昌职业技术学院外语系
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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