【摘 要】
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多年的小学数学教学中,我发现传统的教学模式,不仅把小学生的数学学习兴趣消耗殆尽,而且限制了小学生思维的发展,导致小学生很难学好数学.而伴随着教学改革的兴起,全国各地一
【机 构】
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409600,重庆市彭水县联合乡中心校 重庆 彭水
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多年的小学数学教学中,我发现传统的教学模式,不仅把小学生的数学学习兴趣消耗殆尽,而且限制了小学生思维的发展,导致小学生很难学好数学.而伴随着教学改革的兴起,全国各地一线的教师积极进行新的教学模式的探索,也有不少教师已经找到能实现自己教学目标的有效措施.但是我认为无论教学改革如何发展,提高课堂效果才是硬道理.那么,要想在小学数学教学实践中有效提升课堂效果,对学生进行数学思维能力的培养是前提和基础.因而,我探索的方向是如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力.
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