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高中历史主要适用于文科学生学习，其以背诵为主的学习特点成为高中生对其学习方式的主要理解，其不然，在历史学习中缕清历史进程并按照实际学习效果进行总结学习成为现阶段历史学科学习的重点。在学习的过程中需要以提升学生兴趣为主，从实际教学内容出发，结合较为先进的教学方式和教学方法，提升学生的学习兴趣。本文以高中历史为主要研究对象，以培养学生学习兴趣为主要目的，进而提出有关培养学生学习历史兴趣的有关策略。