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在就业导向的高职教育模式下，课程实践教学对学生就业能力的培养具有重要的促进作用，但目前高职院校课程教学依然存在着重理论轻实践的倾向。采用经验分析方法，探讨提高高职课程实践教学质量的改革。研究认为高职课程教学应注重实践环节，强化实践教学，运用各种现代教学手段和方法，着力提高学生操作实务的技能，以适应实际工作岗位的要求。