【摘 要】
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民族地区英语教学，最难的是听力，因为石柱县条件艰苦，学生接受英语学习是受限制的。听力对这些学生来说，难度很大。可是，听力又是初中英语学习中的重要内容。目前，初中英语听力教学
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民族地区英语教学，最难的是听力，因为石柱县条件艰苦，学生接受英语学习是受限制的。听力对这些学生来说，难度很大。可是，听力又是初中英语学习中的重要内容。目前，初中英语听力教学存在着很多问题。新课标明确提出了要培养学生的综合语言运用能力，采取任务型教学模式。在这样的背景下，我们广大教师就应该在传统的听力教学方式上，重视丰富的教学内容和形式，扩宽听力的渠道，注重听说读写的培养，才能有效提高民族地区学生的听力能力。
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