【摘 要】
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“学院制”课程是“学院制”改革的核心产品和实施载体,是以学生多元发展和个性发展为导向,以共建、共享、共发展为原则,以开放性、选择性、连贯性为特征的区域课程.在“1+N+
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“学院制”课程是“学院制”改革的核心产品和实施载体,是以学生多元发展和个性发展为导向,以共建、共享、共发展为原则,以开放性、选择性、连贯性为特征的区域课程.在“1+N+8+X”的组织运行机制下,多渠道输入资源,为全区学校、学生提供可选择的课程服务.它实现了课程供给在区域内的全方位流通,为东城区人才培养架起了一座四通八达的“立交桥”.
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