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数学预习是学习数学的基本要求.为了提高学生的研究性学习能力,培养学生数学学习的创新思维,必须强化数学课中的预习功能,引导学生通过思考,深化新旧知识的联系和理解,辩明概念间的异同,培养学生全面分析问题的能力.
提高数学课预习效果的策略
【摘 要】
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数学预习是学习数学的基本要求.为了提高学生的研究性学习能力,培养学生数学学习的创新思维,必须强化数学课中的预习功能,引导学生通过思考,深化新旧知识的联系和理解,辩明概
【机 构】
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涪陵师范学院初等教育学院
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年2期
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