探讨颞浅动脉-大脑中动脉搭桥术治疗大脑中动脉狭窄闭塞致脑缺血的疗效

来源 :健康必读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicday
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨颞浅动脉-大脑中动脉搭桥术治疗大脑中动脉狭窄闭塞致脑缺血的疗效.方法:选出本院神经外科2017年1月到2018年11月收治的32例大脑中动脉狭窄闭塞致脑缺血患者,所有患者均行颞浅动脉-大脑中动脉搭桥术治疗,分析其疗效.结果:所有患者均顺利完成手术,且临床症状明显改善,其中2例出现语言功能障碍加重,经对症处理后好转;术后复查CT血管造影或数字减影血管造影,2例出现吻合口狭窄,5例吻合口不通畅,其余患者吻合口均通畅;术后3~5周复查脑血流单光子断层显像,25例患者脑血流减少区域较术前显著缩小,其余7例无明显变化,脑血流改善率为78.1%;术后随访2年,5例患者出现多次反复短暂性脑缺血发作.结论:颞浅动脉-大脑中动脉搭桥术治疗大脑中动脉狭窄闭塞致脑缺血的疗效显著,可以有效缓解患者的临床症状,且安全性较高,值得在临床上进一步推广运用.
其他文献
心理测验通过科学、客观、标准的测量方法对人的智力、能力、性格、气质、职业兴趣和发展潜力等方面的素质进行分析和评价,为人才选拔、录用、培养和配置以及个人的职业选择提
目的:探讨解剖验型与舌侧集中型全口义齿对牙槽嵴低平的老年无牙颌患者的TMD临床疗效.方法:选取我院2014年7月~2018年6月期间诊治的牙槽嵴低平的老年无牙颌患者58例,其中29例
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
信息技术飞速发展,在教学中的作用日益受到教育者的重视.但是,少数民族地区,尤其是边远落后的地方,由于受到社会经济发展等因素的影响,还不能有效进行现代信息化教学.本文着
专业课是主体,而计算机就像是翅膀,只有给主体插上翅膀,才能放飞自己的理想.所以,充分认识到学习计算机的重要性,学生才能自主的去学习,学起来才会事半功倍.中职教学的主要目
初中阶段在学生的学习生涯中有着承上启下的作用,是最应该重视的学习阶段,而初中化学又是此阶段的启蒙学科,加之实用性很强,在学习过程显得尤为重要.学习化学最重要的就是在
文物是我们祖先留给我们的宝贵财产,应当得到妥善的保护,文物保护不仅在现在具有时代意义,更是为后代保留珍贵精神财富的伟大事业。作为一名文物保护管理工作者,我有责任并有义务
在高中音乐教学课堂,教师应该重视培养学生核心素养,通过提高高中生音乐核心素养,能够为学生日后发展奠定良好基础.因此,本文结合教学实践,深入讨论了如何在音乐教学课堂有效
2010年1季度,全区金融机构继续贯彻落实适度宽松的货币政策,存贷款保持快速增长,自治区经济企稳向好的势头进一步巩固.
舆论监督是我国现今最为流行的一种公共话语。舆论监督是指社会公众通过多种方式对公共事件进行检查和督促。公共道德是指与人们的生活以及品德、作风、习惯等相对的公共生活