【摘 要】
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模糊(不定)参数项目(任务)教学法是建立在项目(任务)教学法基础上的一种教学法.文章通过实验法探索了该教学法对高职药学类专业学生创新能力的影响,通过对实验结果的分析,认为该教学法能提升高职药学类专业学生创新意识和创新能力.但使用该法教学时,教学过程中要注意所设定项目(任务)的难易程度,要注意所设定任务目标参数模糊程度,要选好学习小组组长,教师在教学过程中要避免一些绝对性教学暗示,以免对学生创新能力的培养产生影响.
【机 构】
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湖南食品药品职业学院,湖南长沙 410208
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模糊(不定)参数项目(任务)教学法是建立在项目(任务)教学法基础上的一种教学法.文章通过实验法探索了该教学法对高职药学类专业学生创新能力的影响,通过对实验结果的分析,认为该教学法能提升高职药学类专业学生创新意识和创新能力.但使用该法教学时,教学过程中要注意所设定项目(任务)的难易程度,要注意所设定任务目标参数模糊程度,要选好学习小组组长,教师在教学过程中要避免一些绝对性教学暗示,以免对学生创新能力的培养产生影响.
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