论文部分内容阅读
当前,＂雾霾＂＂荒漠化＂＂城市水荒＂等字眼已为人们所熟知,并且越来越多的人有了切身体会,环境保护迫在眉睫.数学作为对于客观现象抽象概括而形成的科学语言与工具,教师应充分利用它源于客观实际的特性,捕捉生活中的社会环境教育素材,融入到数学学科教学内容中,实现数学课程与环境教育的整合.
在小学数学教学中渗透环保教育
【摘 要】
：
当前,＂雾霾＂＂荒漠化＂＂城市水荒＂等字眼已为人们所熟知,并且越来越多的人有了切身体会,环境保护迫在眉睫.数学作为对于客观现象抽象概括而形成的科学语言与工具,教师应充分利用它源
【机 构】
：
江苏海县实验小学教育集团
【出 处】
：
教书育人：教师新概念
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
针对单独使用遗传算法不能在短时间内寻找到接近最优解的问题，采用改进的遗传算法来优化神经网络权值，能很好地与BP算法结合。用Matlab进行仿真实验，实验结果表明：改进的BP神经网
＂静极生动＂是面瘫继发面肌痉挛的主要病机,临证时需先辨明证候真假。面瘫日久,所出现的面肌痉挛,为静极生动的＂假动＂。因此,在预防治疗中,要用＂以动制动＂的反治法来治疗。＂未病先防＂
品德课程标准要求教师必须引导学生通过自己的实践活动而非教师给予现成的结论去获得道德知识。学生只有亲身实践才能让体验刻骨铭心，终身难忘。从“行动”入手，由“体验”传递，适时地开展各项活动，可以让学生在体验中感悟。 一、模拟游戏，在表演体验中感悟 游戏是少年儿童认识世界、模拟改造世界的一种途径和方式。游戏对儿童来说是一种模拟性的实践活动，对于儿童来说游戏是玩耍的高级方式，是规则和意识的完美结合，它
一、以德立身，泽己及人 德的前提是什么？是尽量地帮助别人，做有利于自己和他人的事情，而不是损人利己。教师最忌的是抱怨，学生考得不好抱怨，工资低了报怨，人生有太多的不能改变，也有太多的可以改变，改变不了别人，就改变我们自己，调整不了状态，就调整我们的心态。把艰难困苦当作人生中难得的宝藏，把所有的不快变成努力的动力，把误会当笑谈，想着那些曾经感动过、帮助过我们的人，想着那些曾经快乐过、幸福过我们的记
在H2SO4介质中和加热95℃的条件下，铱㈣对高碘酸钾氧化结晶紫的褪色反应具有强烈的催化作用，据此建立了催化动力学光度法测定痕量铱㈣的新方法。在选定的实验条件下，非催化反应
分析了已有的拓扑推断理论和算法，针对其不足，提出了一种新的物理层拓扑发现算法．对子网内拓扑发现中的哑设备以及VLAN环境中设备发现的问题进行了研究，使新算法在实际应用中更具