“网络+教育”新模式下产教深度融合路径研究——基于上海五所网络教育学院设计人才培养的视角

来源 :设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yao2042547
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济发展新常态下,产业结构不断深化升级调整,社会经济对设计人才需求结构发生了新变化。在"网络+教育"的新模式下,应坚持产教深度融合,校企共同设计人才培养方案。本文在阐述"网络+教育"新模式下产教深度融合人才培养模式的内容和特征的基础上,分析了上海五所网络教育学院设计人才培养的现状,并针对目前存在的问题及原因,探索了"网络+教育"新模式下产教深度融合的路径选择。
其他文献
目前,打造智慧城市成为了我国各地区实现发展方式变更、振兴地区经济的一种有效方式。而在实际智慧城市建设的过程中,也存在着一定的问题。在本文中,将就智慧城市建设面临的
目的调查本科护生解决问题能力现状,分析性别和年级对本科护生解决问题能力的影响,以及评判性思维能力与解决问题能力的相关性。方法采用加利福尼亚评判性思维倾向问卷(CTDI-CV)
结合郧县至十堰汉江大桥主梁设计,运用ANSYS有限元计算程序对各种荷载工况作用下主梁的受力进行分析。结果表明,主梁采用长悬臂翼缘,同时设置横向加劲矮肋改善结构受力.可减少混
本文以城市青年群体为设计对象,对其租住的合租户型进行设计探讨,从空间的复合性、空间的可变性、空间回路的运用、夹层空间的运用4个方面进行归纳研究,指导青年合租户型设计
目的:探讨256层CT支气管动脉造影的技术优化。方法:90例拟行常规胸部增强CT(Philips i CT)的患者顺序分成三组:第1~30例纳入A组,采用120k V,Average 100m As(standard);第31~60例纳入B