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本文主要从生物学和哲学角度与学生探讨先有鸡还是先有蛋的问题,着重培养学生思维的严谨性,并树立其人文思想,引发学生的深层思考,从而达到教学和学生管理的目的。
浅谈生物教学中的人文思考
【摘 要】
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本文主要从生物学和哲学角度与学生探讨先有鸡还是先有蛋的问题,着重培养学生思维的严谨性,并树立其人文思想,引发学生的深层思考,从而达到教学和学生管理的目的。
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔农业机械化学校;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2004年期
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