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“学导式”教学方法的核心是学为主体，导为主线，开发智能为核心，全面发展为目标，发挥学与教的“全面效应”。“学导式”教学法的基本做法：计清道理，布置任务，检查自学效果，精讲重点难点，布置练习。运用“学导式”教学法应注意的一些问题。
运用“学导式”教学法执教统计课程的尝试
【摘 要】
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“学导式”教学方法的核心是学为主体，导为主线，开发智能为核心，全面发展为目标，发挥学与教的“全面效应”。“学导式”教学法的基本做法：计清道理，布置任务，检查自学效果，精讲重点难
【机 构】
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盐城商业学校
【出 处】
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统计教育
【发表日期】
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2000年1期
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