【摘 要】
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目的探讨自我效能理论下的自我管理干预在7～14岁哮喘患儿的中应用效果及对其自护能力、心理韧性的影响。方法抽取2016年4月—2018年4月唐山市妇幼保健院收治的84例哮喘患儿，以随机数字表法分为管理组、对照组，各42例。对照组按照全球哮喘防治战略创议（GINA）推荐方案予以常规护理，管理组在此基础上给予为期6个月的自我效能理论下的自我管理干预。统计所有患儿干预期间哮喘发作次数、急诊次数，评估干预后
【机 构】
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河北省唐山市妇幼保健院小儿呼吸重症科 063000,河北省唐山市妇幼保健院小儿呼吸重症科 063000,河北省唐山市妇幼保健院小儿呼吸重症科 063000,河北省唐山市妇幼保健院小儿呼吸重症科 063
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目的探讨自我效能理论下的自我管理干预在7～14岁哮喘患儿的中应用效果及对其自护能力、心理韧性的影响。
方法抽取2016年4月—2018年4月唐山市妇幼保健院收治的84例哮喘患儿，以随机数字表法分为管理组、对照组，各42例。对照组按照全球哮喘防治战略创议（GINA）推荐方案予以常规护理，管理组在此基础上给予为期6个月的自我效能理论下的自我管理干预。统计所有患儿干预期间哮喘发作次数、急诊次数，评估干预后1年内哮喘控制情况、肺功能，干预前后分别采用自护能力测定量表（ESCA）和慢性病儿童韧性量表评估两组患儿的自护能力与心理韧性。
结果与对照组比较，管理组患儿干预期间平均哮喘发作次数、平均急诊次数减少，干预后1年内哮喘完全或部分控制者占比升高，差异均有统计学意义（P<0.05）。两组患儿干预后日间症状评分、夜间症状评分、肺功能均改善，管理组改善效果优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。两组患儿干预后ESCA量表的自我概念、自护责任感、自护技能和健康知识水平4个维度评分及慢性病儿童韧性量表的个性特征、应对方式、人际关系3个维度评分均升高，且管理组上述评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。
结论自我效能理论下的自我管理干预能够有效提高7～14岁哮喘儿童的自护能力与心理韧性，从而减少哮喘发作、急诊次数及促进肺功能恢复。
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