职业能力导向的高职体育课程改革路径研究

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现代教育理念要求高职院校培养综合职业能力强的学生,而体育课程正是能够从体育精神和身体素质的不同方向上提升学生的职业能力。本文从体育课程对职业能力培养的作用中分析出教学改革路径,通过拓展体育理论课程的新内容,完善团体训练模式的体育课程开展,以及从选修课程中明确职业能力的区分中完成教学规划的课程改革。旨在促进我国高职院校通过体育课程培养学生职业能力的方法完善。
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