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格式塔作为心理学理论，被广泛应用于社会文化的各个领域，尤其是在艺术领域,格式塔理论已经成为艺术设计的一个基础理论．尽管格式塔理论在说明如何设计静态元素以改善视觉效果应用较多，但在教学界面的视觉设计方面却应用很少．笔者认为，格式塔理论对网络课程视觉设计有很大的启示．本文阐述了格式塔理论中的图一底规则、闭合规则、简洁规则、相似规则、接近规则在网络课程视觉设计的应用.