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数学是思维的体操,语言是思维的工具,准确的语言代表思维逻辑的严密,尤其数学语言更要具有逻辑性、严密性、科学性.聋生由于受先天生理缺陷的影响,语言能力低下.培养和提高聋生的语言表达能力,不仅是聋校语文教学的主要任务,也是聋校数学教学中的一项重要内容.那么,作为一名聋校数学教师,如何在课堂教学中培养聋生的语言表达能力是我们教学中研究的首要课题.