论文部分内容阅读
临床工作者与病人和健康有关问题的直接接触面更广，影响更深，医生在本职岗位上对病人或有疾病迹象的“健康”人，即使进行少量的预防知识教育，可起到事半功倍的作用，在某些方面远胜于从事预防医学工作的专业人员。因此对临床医学专业学生加强预防战略教育和预防医学知识与技能的培养，强化学生以预防为主的大卫生观念，培养出既懂治又懂防，防治结合，具有提供综合性服务能力的人才是现代医学教育的使命。