【摘 要】
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目的探讨看图对话^TM工具在糖尿病教育中的运用效果及技巧，提高教育质量。方法由参加了糖尿病教育看图对话^TM工具统一培训并获得资格认证的辅导员（医生及护士），以看图对话佩工具
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目的探讨看图对话^TM工具在糖尿病教育中的运用效果及技巧，提高教育质量。方法由参加了糖尿病教育看图对话^TM工具统一培训并获得资格认证的辅导员（医生及护士），以看图对话佩工具的主题图画为媒介，组织患者或（及）家属进行互动式、开放式和有意义的讨论。每次3～1O人参与，耗时1～2h，结束后对讨论结果及患者或（及）家属的建议进行分析，了解患者或（及）家属接受的情况及遵医行为变化。结果共50位参与者，中途无退出现象，45例（90％）掌握了大部分知识，30例（60％）更倾向于传统方式讲课与互动式的讨论相结合，教育前
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