【摘 要】
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教育不仅是帮助学生奠定知识基础,而且也要发展学生的思维能力和创造能力,从而形成共同发展的双向目标.教师与学生之间的互动学习,既是新课改的要求,也是现代教学论的主旨.师
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教育不仅是帮助学生奠定知识基础,而且也要发展学生的思维能力和创造能力,从而形成共同发展的双向目标.教师与学生之间的互动学习,既是新课改的要求,也是现代教学论的主旨.师生互动已经成为我国小学教育必不可少的教育方法,它能够使学与做、教与学高度统一,在交流互动中实现学生的思维发展.文章就小学数学课堂教学师生互动中存在的问题进行深入探讨,进而总结出相应的应对对策,为实现我国小学数学教学目标添砖加瓦.
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