【摘 要】
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在语文教学中,教师最头疼的莫过于帮困。很多教师花大气力帮困,往往成效不显著。语文帮困,较之其他学科的难度更大,周期更长。主要障碍表现在:从学生自身方面看,主要是学习懒
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在语文教学中,教师最头疼的莫过于帮困。很多教师花大气力帮困,往往成效不显著。语文帮困,较之其他学科的难度更大,周期更长。主要障碍表现在:从学生自身方面看,主要是学习懒惰,上课不专心,不肯钻研,这是语文学习困难的最主要原因。怕学语文,对语文缺乏兴趣;或“画地为牢”,仅
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