摘要：多媒体课件借助新技术、新设备在中学课堂的普及发挥越来越重要的作用，也为教师的专业发展提供广阔天地。江苏省教研室和省化学学会因势利导举办了优秀多媒体课件展评活动，目的之一就是为这些优秀课件创造交流展示的平台，使课件的制作更好地适应新时期中学教学改革的要求。本文以此活动为背景，通过对活动的分析和反思，以期加深多媒体课件制作的认识。 全文查看链接 　　２． 参评课件制作的软件来源还比较单一，制作水平参差不齐。这其中原因是课件制作受制于软件自身的功能。不同软件的功能各有优劣，应可以互为补充。也受制于教师的软件使用能力，很多软件的功能没有充分掌握。不少教师使用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ、Ｆｌａｓｈ软件制作课件，或创造教学情境之用，或原理分析之用，设计略显呆板，缺乏新意，不符合现在学生的认知特点或心理需求，也不利于多媒体技术与中学化学教学的整合。我们认为，交互性强，信息传递即时准确，画面新颖美观，科学合理，具有启发性、探究性和教育性的课件开发是大势所趋。因此建议在教师继续教育内容中有计划地增设常用软件的技能培训，加强交流，提高广大教师的信息技能和素养。 全文查看链接