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学生从初中开始接触几何数学的学习，这些对于学生来说，不仅是学习方式的转变，同时也是思维理念的发展，对于学生的数学学习来说具有一定的难度。三角形全等的判定归属于初中数学新课程标准中第三学段的“空间与图形”领域，本节内容向学生介绍了三角形全等的判定方法：边边边（SSS）、边角边（SAS）、角边角（ASA））和角角边（AAS）。根据课程标准中的目标要求，学生需要掌握这四种判定方法，因此，本文就来探究一下三角形全等的判定方法。