【摘 要】
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伟大的教育家陶行知先生提出:“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理论。数学即生活,小学数学教学源于生活而归于生活。把生活中的情境带入数学课堂,设计符合
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伟大的教育家陶行知先生提出:“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理论。数学即生活,小学数学教学源于生活而归于生活。把生活中的情境带入数学课堂,设计符合学生认知和阅历的课堂教学模式,最后再将课堂上学到的知识运用到生活中。让学生真正体会到学习数学的有趣、有用,从而使他们热爱学习、热爱生活。
Mr. Tao Xingzhi, a great educator, put forward the educational theory of “life is education”, “society is school” and “teaching is one”. Mathematics is life, primary school mathematics teaching comes from life and belongs to life. Bring the life situation into mathematics classroom, design the classroom teaching mode that accords with the student cognition and experience, and finally apply the knowledge learned in the classroom to life. Let students really understand the fun and useful math, so that they love to learn, love life.
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