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微积分是高等院校各类专业一门重要的公共基础数学课，是学生学习后继课程和科技知识的基础。微积分的教学要贯穿一个学年，要想保持学生在整个微积分学习过程中的热情，就要对微积分教学做一些改革，本文主要从一节教学谈起如何在课堂教学中由应用实例引入教学内容，增强学生的好奇心，从而达到提高学生学习的积极性。
工科微积分课堂上理论教学与实际应用的结合——从“一阶微分方程”一节教学谈起
【摘 要】
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微积分是高等院校各类专业一门重要的公共基础数学课，是学生学习后继课程和科技知识的基础。微积分的教学要贯穿一个学年，要想保持学生在整个微积分学习过程中的热情，就要对微积
【机 构】
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哈尔滨工程大学理学院,黑龙江科技学院理学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2013年7期
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