【摘 要】
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学生在进入初中阶段后,语文的难度有所增加。学生既要学习不同体裁的文章,又要学习理解难度较大的古诗文。这就要求教师在日常教学中要认真给学生讲解文章。小说作为文学体裁
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学生在进入初中阶段后,语文的难度有所增加。学生既要学习不同体裁的文章,又要学习理解难度较大的古诗文。这就要求教师在日常教学中要认真给学生讲解文章。小说作为文学体裁的一种,拥有丰富的文化内涵,是学生学习教材的重点之一。很多学生对于小说只有一个初步的印象,对于小说在人物的刻画和环境的描写等方面没有很强的分析能力。所以,教师在教学中,应该培养学生的分析和思考能力,提高学生在小说方面的理解和思维能力。
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