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学习分析技术是收集、 处理有关学习者及其学习行为的数据, 通过分析工具预测分析结果, 为学习者呈现可视化预测结果并提出针对性的建议和干预,从而促进学习者学习并为教师改进教学方法提供科学依据.文章基于国内外学者及相关文献的研究及梳理,构建了基于教师视角的学习分析应用模型, 该模型分为数据收集、 数据预处理、 数据分析、 可视化预测、 跟踪干预和反馈六大模块, 并对各个模块进行了具体的要素和功能分析.