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在初中语文教学中,教师可以将过程性评价融合到预习检查、课堂参与情况观察、学生思维情况分析和了解学生课外阅读情况的过程中,这样才能更全面地了解学生的情况,提高评价效果。
过程性评价及落实
【摘 要】
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在初中语文教学中,教师可以将过程性评价融合到预习检查、课堂参与情况观察、学生思维情况分析和了解学生课外阅读情况的过程中,这样才能更全面地了解学生的情况,提高评价效
【机 构】
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莒县第三中学;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2018年36期
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