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初中生是一个特殊的群体,他们的意识情操关乎国家的未来发展。为培养青少年的爱国情操,历史课堂上的教育就显得尤为重要。高尚的情操是时时刻刻的自我觉知,是终身学习的基础,更是获得幸福的能力。在新课改下,国家教育部门对历史教育教学目标提出了新的要求,历史教学中要贯穿核心素养,培养爱国主义的人才。