教育管理的审美价值

来源 :南阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zqfc2058

【摘要】

：

"美是和谐","美是人类实践的产物,它是自然的人化",按照这些美学观点来审视教育管理,可发现教育管理也具有审美价值.其审美价值在教育管理的产生上表现为发生美;在教育管理的

【作者】

：

孙玉丽陶陶

【机构】

：

南阳师范学院教育系,郑州市卫校

【出处】

：

南阳师范学院学报

【发表日期】

：

2003年1期

【关键词】

：

教育管理审美价值发生美过程美目的美人性美 educational administration value beauty of genetics

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"美是和谐","美是人类实践的产物,它是自然的人化",按照这些美学观点来审视教育管理,可发现教育管理也具有审美价值.其审美价值在教育管理的产生上表现为发生美;在教育管理的过程中表现为过程美,又可分为运行美和对象化美;在教育管理的目的上表现为目的美,又可分为效率美和人性美,其中人性美又为表层美(教育者)和深层美(受教育者).

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