论文部分内容阅读
教学是一门艺术,有其本身特有的节奏.英语课堂教学中,教师应努力把握规律性和重复性的教学变化节奏,增强教学的艺术感染力,从而提高英语课堂教学的效益.教学不是你教我学,更不是你讲我听,教学是师生互动的结果,课堂教学中的师生互动是提高教学效果的一项重要保证.要做到师生互动,应注意以下几个环节:
英语课堂教学中的“互动”艺术
【摘 要】
：
教学是一门艺术,有其本身特有的节奏.英语课堂教学中,教师应努力把握规律性和重复性的教学变化节奏,增强教学的艺术感染力,从而提高英语课堂教学的效益.教学不是你教我学,更
【出 处】
：
青海教育
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
本文通过一步法RT-PCR技术，检测新疆加工番茄马铃薯Y病毒（Potato virus Y，PVY）感染率。结果表明，新疆加工番茄马铃薯Y病毒感染率为25％。选取10个样品利用RT-PCR技术，克隆CP基因，获得8
在当代中国，对于儿童读经一事，力倡甚至热情赞赏者有之，反对甚至严厉批评者也有之。两种几乎截然相反的态度常常让一些家长和孩子乃至于一线教师无所适从。从时间、内容、方法和
<正> 多媒体教学以现代科技为后盾,促进了现代教育的健康发展,多媒体教学的普及,对现代教育具有极其重要的意义。实现全局化,是多媒体教学普及的重要标志。怎样才算“全局化
铸造生铁是铸造行业最重要的金属原材料,为适应铸造用生铁的冶炼要求,企业的炼铁装备主要以小型化高炉为主。国家对铸造用生铁企业的高炉、烧结(球团)等装备实施了与钢铁企业
利用盆栽法对江苏7个油田的不同浓度的油泥（砂）进行箩卜和大白菜生长和吸收影响，研究表明：含油污泥中的重金属对两种蔬菜的生长和生物量的影响明显不同，萝卜优于白菜，两种蔬菜吸收
数据显示,2018年我国GDP仅占世界15.84%,但铜消费量高达1185万吨、占世界总量的48.36%,与GDP占比很不平衡。中国有色金属工业协会副秘书长兼重金属部主任胡长平认为,我国铜消
衡量课程改革是否成功的标志究竟是什么呢？其一，是看我们的教育追求是否体现了生命教育和公民教育的宗旨。其二，是看学生在课堂中的学习方式是否发生了真正的变化，学习是不是积极