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美国教授施瓦布在"教育现代化运动"中倡导提出了"探究式教学",他认为学生的学习过程与科学家的研究过程在本质上是一致的.因此,学生在认识态度上应该像科学家一样以主人翁的身份去发现问题,设法去解决问题,并且在解决问题的过程中不应该看成对教师所赋予知识的被动接受,而是学习者以自己已有的知识和经验为基础的主动建构活动.