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晚熟生的转化是所有教育工作者面临的共同问题，本文从晚熟生的概念出发，论述了晚熟生的成因，对其概念的误解及转化的误区，并重点阐述了晚熟生的转化策略。
浅析晚熟生的转化策略
【摘 要】
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晚熟生的转化是所有教育工作者面临的共同问题，本文从晚熟生的概念出发，论述了晚熟生的成因，对其概念的误解及转化的误区，并重点阐述了晚熟生的转化策略。
【机 构】
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广东实验中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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