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大学英语教学中应用思维导图的教学模式不仅可以提高学生对英语的记忆能力，还可以提高学生对知识体系的认知，有助于学生独立学习、发散思维、自主观察、探索和创造的能力的培养。
应用思维导图培养独立学院学生英语学习能力的探索
【摘 要】
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大学英语教学中应用思维导图的教学模式不仅可以提高学生对英语的记忆能力，还可以提高学生对知识体系的认知，有助于学生独立学习、发散思维、自主观察、探索和创造的能力的培养
【机 构】
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武汉工程大学邮电与信息工程学院
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年5期
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