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教师评学是教学质量保障的重要抓手,重视程度不如学生评教,但随着教学质量评价体系的研究与发展,教师评学日益受到医学院校的重视。该文简述某医学院校教师评学活动的组织与实施,并分析2017-2018学年第一学期教师评学结果,探讨做好教师评学工作的方法与途径。
医学院校教师评学体系构建与结果分析
【摘 要】
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教师评学是教学质量保障的重要抓手,重视程度不如学生评教,但随着教学质量评价体系的研究与发展,教师评学日益受到医学院校的重视。该文简述某医学院校教师评学活动的组织与
【机 构】
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吉林医药学院教学督导与评价处
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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吉林省教育教学“十三五”规划课题“教育信息化背景下医学院校“教师评学”评价体系研究与实践”(GH180506),吉林省教育厅教育教学改革研究课题“围绕本科医学教育标准构建医学院校教学质量评价体系”(吉教高[2017]71号).
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