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本文尝试提出了工学结合培养模式的分类标准、构建职业教育工学结合的培养模式应遵循的原则和主体框架。力求为教育行政部门和职业院校探索和实践工学结合职业教育人才培养模式提供有益的参考。
构建工学结合培养模式框架设想
【摘 要】
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本文尝试提出了工学结合培养模式的分类标准、构建职业教育工学结合的培养模式应遵循的原则和主体框架。力求为教育行政部门和职业院校探索和实践工学结合职业教育人才培养模
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2006年31期
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