组比例式的新思考

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lili123456li
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<正> 题目:用5,1 1/2,0.8,2 2/3这四个数组成八个不同的比例式。 解答这类题目,一般是找出两个比值相等的数或找出两两乘积相等的数,然后组成比例式。学生用这种方法组比例式,感到困难重重。一是当给定的四个数都比较大,或既有分数、小数,又有自然数,不容易找出两个比值相等的数或找出两两乘积相等的数。二是在交换比例的各项时容易混淆。因此,往往不能得出完整的答案,准确率较低。针对这
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