小学美术教学中开展合作学习的问题及对策研究

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美术教学在小学阶段是一门实践型学科,也是一门基础学科。在小学美术教学当中,合作学习的学习模式已经得到广泛应用,虽然合作学习可以充分调动学生学习美术的积极性和主动性,活跃课堂氛围,提高高中美术教学的教学质量和教学效率,促进学生的全面发展,但是就目前的情况来看,在小学美术教学中也存在诸多问题。基于此,本文将对小学美术教学中开展合作学习的问题及对策进行深入分析。
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