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基于甘肃省理工中等专业学校的校系二级管理模式,对通过信息化手段实现校系二级教学质量评价体系建设的实现过程进行分析、梳理,从传统教学质量评价方式存在的问题、建设策略和实践探索三个方面介绍教学质量评价体系建设取得的成功做法和经验.
中职校系二级教学质量评价体系信息化建设的实践探索
【摘 要】
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基于甘肃省理工中等专业学校的校系二级管理模式,对通过信息化手段实现校系二级教学质量评价体系建设的实现过程进行分析、梳理,从传统教学质量评价方式存在的问题、建设策略
【机 构】
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甘肃省理工中等专业学校,甘肃 武威,733000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年32期
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