以模型化电路建立反馈概念先行调整电子电路基础课程教学

来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:elements17
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了借助电路模拟软件,以模型化电路建立反馈概念先行,调整电子电路基础调程教学安排的做法。
其他文献
期刊
"天煌"产品有26大系列(1)电机及拖动系列(2)电力电子控制及电气传动系列(3)运动控制系列(4)过程控制及综合自动化系列(5)电力综合自动化及继电保护系列(6)电工系列(7)电子系
利用增益开关技术产生了1.5μm波长的高重复率超短光脉冲,其重复率从2.2GHz到3.5GHz,脉宽小于50ps。
本文将近年来国内外出版的各种电路教材的总体突出特征在五个方面作出了比较,并对所使用的原版电路教材"Fundamentals ofElectric Circuits"作出了简评,基于电路课程双语教学
设计并实现了电力系统规划与静态安全评估相结合的应用软件,基于模块化的思想将系统分为电源规划、电网规划、静态电压稳定分析与安全风险评估4个功能模块。采用ORACLE数据库
我们采用液相外延的方法,在n-GaAs衬底上生长分别限制单量了阱作为激光器的有湖源区。国内首次采用银膜作为垂直短腔面发射激光器的谐振腔的反射镜和欧姆接触电极,分别制作了底部和顶
文章针对复杂配电网的结构特点以及可靠性参数存在的不确定性,应用馈线分区原理对具有子馈线的复杂配电系统进行可靠性区间评估:首先提出了配电网快速分区方法及其邻接矩阵构造
德国教育学家第斯多惠曾说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励,唤醒,”因此,作为一个新世纪的中学班主任,既要立足于现实,努力做好实际工作,又要着眼于长远,加强学习,不断创新,形成
环境的污染,直接威胁着人类的生存。本文以中学生物教材为依据,从环境教育的重要性、环境教育的基础性、环境教育的意义、环境教育的内容等方面阐述在生物课开展环境教育这一理
为了顺利地实现新产品开发,提出了根据不同试制阶段,选择试制方案、试制材料和提高试制件强度的方法。