【摘 要】
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在高中化学教学中,如果教师要打造精彩而有效的课堂,需敲好课堂的“三锤”:精心导入,相机诱导,巧妙结尾.既突显“以学生为中心”的思想,也充分发挥教师引领作用,让课堂既可精
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在高中化学教学中,如果教师要打造精彩而有效的课堂,需敲好课堂的“三锤”:精心导入,相机诱导,巧妙结尾.既突显“以学生为中心”的思想,也充分发挥教师引领作用,让课堂既可精彩开头,也有回味无穷的结尾,让化学课堂变为快乐的学习场所,启迪智慧的地方.rn一、敲好课堂“第一锤”——精心导入,引入入胜rn在课堂教学中,课的第一锤是非常重要的,“敲得好”,则能先声夺人,引人人胜,让学习者以饱满的热情投入学习活动中,主动探究,学得惬意,促进教学效率的提高.同样,在高中化学教学中,教师也需要敲好“第一锤”,精心导人,就如特级教师于漪所说:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.”
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