【摘 要】
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继矶山湖和鄱阳湖老爷庙风力发电项目动工后,都昌县政府2月底又与中国宇佛国际金融集团签订了太阳能发电项目框架协议,将建设江西首个太阳能发电厂。这意味着江西在太阳能、风
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继矶山湖和鄱阳湖老爷庙风力发电项目动工后,都昌县政府2月底又与中国宇佛国际金融集团签订了太阳能发电项目框架协议,将建设江西首个太阳能发电厂。这意味着江西在太阳能、风能利用方面走在了全国前列。
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英语作为一门国际化的语言在中国教学里是重要科目,尤其是在进入高中的学习以后,对于英语的学习不仅仅是高考分数的高低,更决定了学生未来发展的平台。优秀的语言环境和语言基础可以带给学生对于英语文化更深的认知和理解。因此,在英语教学中,互动模式的教学是教师与学生之间相互沟通、相互学习的方式,由此可以达到教学目的和教学效果。 高中英语教学区别于中学教育在于模式上的改变,中学教育停留在知识语法的灌输,而高中
英语阅读是学生获取信息的重要途径,也是新课标要求的语言技能之一。阅读教学对于英语学习的意义重大,是学生发展语言能力和提升思维能力的重要途径,但传统的英语阅读教学还
《全日制中学英语教学大纲》中明确规定:“对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力,为进一步提高和运用英语切实打好基础。” 初中階段的阅读理解的题型有选择题、判断题、回答问题式、缩写式、选择小标题式。对每种阅读题型都需要有对应的方法来训练并达到阅读准确的效果。 选择小标题式是所有阅读题型中较简单的,只需找出标题中与选项单词相同即可选出标准答
英语是初中必不可少的一门语言功课,很多学生在理论方面可以拿高分,但是在口语方面却遇到很多问题。很多学生对口语不感兴趣,严重影响到了初中学生英语口语水平。提高学生口语表达能力成为教学一个重要环节。为了激发学生口语兴趣,在实际教学过程中,教师应该懂得如何让学生开口说英语,要注意讲究方法,树立学生的信心,有利于提高口语能力,让初中学生做到愿意说、会说英语。 1. 提供课堂交流机会 教师在给学生传授知
学习习惯属于一种具有稳定型特征的心理倾向。在英语学习实践活动中,一个学生如果自身拥有一个良好的学习英语知识的好习惯,那么其学习积极性也会增强,学习能力也会逐渐提升。初中生英语学习习惯不仅仅需要自身的努力同时还需要教师的引导和培养,为此教师在开展英语教学活动时要善于帮助学生养成一个良好的学习习惯。本文主要讲述了在初中英语课堂培养学生学习习惯的具体措施。 1. 乐习,培养学生兴趣 在初中阶段,每一
这节课的环节是按照我们学校一贯的理念:三段五环来进行的。英语组一直这样备课讲课,制作学案。尝到成绩甜头的我也觉得这符合学生的认知和高效学习的规律。这节课是必修二第三单元小课文。学生的学习目标是:(1) 通过课文理解掌握阅读技巧;(2)掌握生词短语和句型;(3) 激情主动参与英语学习。1. 帮助养成学生良好学习习惯 像往常一样,幻灯片的第一页都打着本节学习任务和学生需要准备的材料。我认为这样有助于
我很高兴在这里谈谈我的祖母。几个月前,我祖母晚饭后去跳广场舞。从那时起,她爱上了跳广场舞。现在,她比以前更健康了。更重要的是,她有了很多朋友。然而,也有一些邻居反对人们跳
日本京瓷公司去年12月中旬宣布,将为尼泊尔中学捐赠太阳能发电系统。捐赠包括600千瓦的太阳能发电系统,含蓄电池。按照计划,京瓷公司将在未来5年内向15所学校捐赠和设置太阳能发
随着新课改的不断推进,在初中英语阅读教学中培养初中生的自主学习能力已经成为了非常重要的教学目标。当下,对于如何培养初中生的自主学习能力的研究仍在继续,并且已经取得