【摘 要】
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新课改后,如何创建优化小学语文的课堂教学,这一话题引起了广大教师的关注。回归本性、回到自然的生态课堂也越来越受师生的欢迎。生态课堂以学生为主体,让课堂焕发活力,让学
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新课改后,如何创建优化小学语文的课堂教学,这一话题引起了广大教师的关注。回归本性、回到自然的生态课堂也越来越受师生的欢迎。生态课堂以学生为主体,让课堂焕发活力,让学生在自主学习、独立思考中获得进步,让教育回归本质。
After the new curriculum reform, how to create and optimize the classroom teaching in primary school Chinese has aroused the attention of the majority of teachers. Return to nature, back to the nature of the ecological classroom is also more and more welcomed by teachers and students. Ecologically-based classroom students as the main body, so that the classroom full of vitality, so that students in independent study, independent thinking progress, make education return to nature.
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