“老师,我可以到前面来看吗?”——对一节视力残障儿童音乐课的反思

来源 :中小学音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongbeiljb
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从普教转入特教已经有了三个年头,这里的孩子跟我以前任教的孩子不一样,这是一群有着视力障碍的孩子,有些孩子先天全盲,他们的世界是黑暗的,他们对世界的认识只能靠听觉、触觉等其它方式来感受,有些孩子仅有一些残余视力,也就是低视力孩子,乍看他们跟普通孩子没什么不一样,但他们看到的世界是模糊的,他们看东西要放大、贴近。全盲孩子上课时靠 It has been three years since we moved from general education to special education. The children here are different from the ones I taught before. This is a group of visually impaired children, some of whom have innate blindness. Their world is dark. Can only be perceived by other means such as hearing and touch. Some children have only a few residual vision, that is, children with low vision. At first glance, they are no different from ordinary children, but the world they see is vague. Things to enlarge, close. The blind child leans in class
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