伴随着我国步入新常态,作为经济体系支柱的国有企业应当关注这一特殊时代背景所赋予的特殊压力。文章通过分析经济新常态给国企激励机制带来的新问题,提出优化意见,从而充分调动员工思想积极性,提高国企整体业务水平。
课程思政兼顾了智育与德育，是对教育基本理念和教育目标的回归。信息技术基础课程作为面向高职院校开设的一门公共基础课，参与学生数量多、思政影响范围大。为了更好地把“立德树人”融入教学的各个环节，文章结合课程思政目标，以真实工作任务为引领，重构课程内容,采用“SPOC+BOPPPS”混合式教学模式，形成符合课程特色的“三六三”教学策略，并进行教学实践，将课程思政元素分层次、有计划、全方位、潜移默化地融入
为满足大学生开展普惠型“双创”活动的需要，建立了一个用于大学生第二课堂开展创新创业活动的“双创”实训教学平台。平台服务于具有科创爱好的本科生，具有多重安全保护功能，融入思政元素，探索了一种启发式自主实训教学模式。经过多年的应用，取得了良好的教学效果，为其他高校开展“双创”活动提供参考。
教师评价制度改革是推进高校治理体系现代化的重要步骤。我国高校教师评价制度受到政府、市场、学术等多重逻辑的影响。多元行动主体的互动与博弈共同形塑着高校教师评价制度改革的进程。随着高等教育治理的主体由“单中心”向“多中心”变迁，市场和高校的主动权逐步增加。然而，基于资源依赖和项目制密集实施的制约，政府权力的嵌入、高校类市场化的管理以及学术锦标赛制的作用形成了高校教师评价的多重张力。与此同时，受历史惯性
用去屑洗发水洗头可以去除头皮上过多的油脂,减少马拉色菌过度繁殖,进而减少头皮屑。挑选去屑洗发水时,最好选择含有下列成分的:（1）吡啶硫酮锌。其可减少真菌。（2）二硫化硒。其可抑制细胞更新、减少真菌数量。（3）水杨酸。其可洗掉死皮。（4）酮康唑。其可抑制多种真菌。如果使用去屑洗发水后仍然头皮屑多、头痒严重,建议求助皮肤科医生,查明原因后遵医嘱进行治疗或选用合适的OTC（非处方）洗剂。