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任务型教学的翻转课堂模式是在现代教育信息技术不断发展和当今教学理念不断更新而出现并发展的。其教学目的明确、教学方式新颖，教学手段多样成为教育界关注的教学模式。本文基于任务型教学的翻转课堂模式应用于大学英语课堂教学．从语言学习输入和输出两方面来探讨其对大学英语课堂教学和学习者自主学习方面带来的影响与改变．并对任务型教学的翻转课堂模式应用于大学英语课堂教学对教师和学生的要求进行了分析。