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同學们都知道“点动成线”，当有规律的“点”动起来时，会发生什么呢？还是让姚老师来告诉我们吧。
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有规律的“点”
【摘 要】
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同學们都知道“点动成线”，当有规律的“点”动起来时，会发生什么呢？还是让姚老师来告诉我们吧。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
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中学生数理化·七年级数学人教版
【发表日期】
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2013年3期
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一个村里的一位理发师引起了张院士的兴趣，让我们一起去看看吧。 一个村里的一位理发师有一个奇怪的约定：给村里所有自己不刮脸的人刮脸，可是不给那些自己刮脸的人刮脸。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
一项最新的研究发现，聊天有助于提高大脑功能，使人变得聪明。 美国一个研究小组发现，每天只需和他人闲聊10分钟，就能提高记忆力；实验人群在智力测验中的得分也显著提高。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
学习了分式方程之后，我们就会经常遇到有参数的分式方程。有关问题的特点是，明确方程有某个解。或解的范围，要求确定方程的参数。对于此类问题的求解，要注意挖掘存在的隐含条件。与正常的解分式方程相比，多了一个对应的关系，并且需要讨论。为了具体地说明问题，现举例如下。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
1. 如图1所示，在高为5 m，坡面长为13 m的楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需要（）. A. 17 mB. 18 m C. 25 mD. 26 m 2. 在Rt△ABC中，∠C=90°，有两条中线BE、AD，且BE=13，AD2=331，则AB=. 3. 已知a，b，c分别为△ABC的∠A，∠B，∠C的对边，且a b=c 4，ab=4c 8. （1）试证：a2 b2=c2； （2）
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