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病理学教育中引导学生参与教学活动,通过尝试性教学、问题式教学等教学手段,利用多媒体教学工具,提高教学中的师生互动,激发学生学习兴趣,自主学习,从而培养学生独立思考能力和自主解决问题的能力,提高病理学教学质量.
基于PBL教学模式的病理学多媒体教学方法
【摘 要】
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病理学教育中引导学生参与教学活动,通过尝试性教学、问题式教学等教学手段,利用多媒体教学工具,提高教学中的师生互动,激发学生学习兴趣,自主学习,从而培养学生独立思考能力
【机 构】
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261041
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年4期
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