“我们的安全感增加了，自信心更足了。”柜员说。“行里面不仅重视安全保卫工作，而且以人为本，工作环境比以前更好，工作起来心情很愉快!”保卫人员说。
【摘 要】本文列举了新课程渗透过程中的一些误区,即不求实效的课堂教学现象:阅读教学忽视文本、写作教学忽视思想积累、课堂讨论择题不当、缺乏正确的引导与评价、讨论问题不深入实质。 【关键词】新课程 不求实效 阅读写作训练 无效讨论 教师专业化 随着新课程的逐渐深入实施,各种全新的教育理念应运而生,语文教育得到了解放,教师的专业成长得到发展,学生的主体地位得到尊重,各种形式的对话使语文课堂呈现出
“龙家文同志跋山涉水，服务‘三农’19年，走过6万公里山路，到过8000家农户，268个村，1900多个村民小组，他从事信贷工作的14年，把办公室搬到了田间地头，一顶草帽，遮挡风雨烈日，一个黄挎包
持续不断加剧的＂民工荒＂为新生代农民工的就业提供了有利的条件,但新生代农民工就业的整体环境并没有发生根本改变。他们仍然面临着就业技能缺乏、就业市场竞争激烈、就业制度
本文基于马克思主义经济学中的时间观、技术观和社会发展三阶段理论,论述社会时间、科学技术与社会发展的内在联系。生产力在科学技术的推动下发展,社会时间结构随之变化,剩
【摘要】人物形象是小说的重要组成,鉴赏小说中的人物形象也是小说鉴赏的重要内容。对于人物形象,我们可从人物的外貌、语言、心理、动作等不同方面去进行分析,挖掘其蕴涵的审美因素。 【关键词】小说 人物形象 鉴赏 高中课本中小说的篇目较多,这两年高考中,也时常出现鉴赏小说的阅读题。鉴赏小说中的人物形象是小说教学的重要部分,那么,如何鉴赏小说中的人物形象呢?可以从人物的外貌、语言、心理、动作、环境等
语文练习是全面贯彻落实高中语文新课标的必然要求,是学生言语实践活动的载体之一。教师应有效利用语文练习,使其贯穿于整个教学过程中,切实培养和提高学生的语文能力。
农行毕节分行将“三化三铁”创建工作作为“基础管理提升年”活动的重要内容纳入工作重点，采取一系列措施强力推进“三化三铁”创建工作。
本文抓住语文教师要不断地苦练自己的讲功,而写作又是语文教师不可缺少的工具;同时,要切合自己的教学工作,有目的地搞一点教研,使自己的知识由量的积累到质的飞跃。要做到以
农行铜仁分行积极支持当地“三农”发展。截至2009年12月，已累计发放涉农贷款19亿余元，占全行累计发放数的77％，涉农贷款余额占各项贷款余额的88．47％，较同比多增12．7个百分点。